各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）電教館（中心），廳直屬中小學校，省電教館有關部室：

按照《教育部關于舉辦第四屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動的預通知》、《教育部關于延期報送第四屆基礎教育信息化應用展示交流活動案例的通知》要求和省教育廳指示，為切實做好我省參展工作，現(xiàn)就相關事宜通知如下：

一、案例范圍

總結2018年第三屆展示活動以來，我省各地基礎教育信息化建設與應用取得的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例；積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代基礎教育人才培養(yǎng)模式的變革與創(chuàng)新；進一步推進人工智能、大數(shù)據(jù)等技術與教學理念、教學內(nèi)容和方法的深度融合；宣傳教育信息化在促進義務教育均衡發(fā)展、擴大優(yōu)質資源覆蓋面、深化課程改革和考試招生制度改革等方面取得的成就。

二、案例要求

各地負責組織報送本區(qū)域基礎教育信息化應用、機制創(chuàng)新等方面區(qū)域、學校案例。各地報送的案例應突出區(qū)域和學?；A教育信息化應用的特點，突出信息化服務教育教學、教育管理、教育決策，支持基礎教育重要改革、重點工作等方面的成效，突出疫情期間“停課不停學”工作取得的寶貴經(jīng)驗和實踐。

1.區(qū)域基礎教育信息化典型案例

每個省轄市（不含直管縣）限報送1-2個縣（市、區(qū)）典型案例。區(qū)域案例應反映教育信息化促進本地區(qū)基礎教育均衡，利用信息技術實現(xiàn)優(yōu)質數(shù)字資源共建共享、推進“三個課堂”應用、促進教育教學改革、提高教師專業(yè)化水平、提升教育質量、擴大網(wǎng)絡學習空間常態(tài)化規(guī)?；瘧?、支持“停課不停學”等一個或多個方面，且已取得較好的成效，有突出的做法和經(jīng)驗。獲教育部基礎教育信息化應用典型區(qū)域案例、教育部網(wǎng)絡空間學習應用普及優(yōu)秀區(qū)域、省教育信息化2.0示范區(qū)案例優(yōu)先，不占本地區(qū)域案例報送名額。

2.學?；A教育信息化案例

每個省轄市限報送3-5個，每個直管縣（市）限報送1個有典型意義或示范作用的學校案例。學校案例內(nèi)容應反映信息技術在全體教師中得到普遍化常態(tài)化應用，突出教育均衡、課程建設、學科教學、資源共享、教學研究、隊伍建設、學生發(fā)展、網(wǎng)絡學習空間應用、“停課不停學”整體實施等一個或多個方面，且已取得較好的成效，有突出的做法和經(jīng)驗。教育部基礎教育信息化應用典型學校案例、教育部網(wǎng)絡空間學習應用普及優(yōu)秀學校、省中小學數(shù)字校園標桿校案例，在同等條件可優(yōu)先。

3.其他類型案例

    除區(qū)域、學校案例之外，各地在基礎教育信息化建設與應用方面的成果與經(jīng)驗案例。

三、材料報送要求

1.案例文字材料：需包含案例主要內(nèi)容、展示主題、展示呈現(xiàn)形式（如展板、視頻、實物、互動、現(xiàn)場示范課等）、案例負責人信息等內(nèi)容，字數(shù)控制在800-1000字。

2.支撐材料：支撐文字材料的圖片、照片、視頻等（需標注必要說明），要求切實反映案例的典型性和特點。

3.各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）活動組織部門應于7月3日前，將展示活動組織聯(lián)系表（見附件1）、報送案例匯總表（見附件2）、案例文字材料、案例支撐材料發(fā)送到指定郵箱。

四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

省電化教育館  聯(lián)系人：蘇晨 許恒娟

電話：0371-66329808

郵箱：hndjxtb@163.com

附件：1.展示活動組織聯(lián)系表

          2.報送案例匯總表                      

                             2020年6月29日

豫電教館（2020）29號（關于報送第四屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動參展案例

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